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践行减负增效 让学生快乐成长
引用本文:王继兵.践行减负增效 让学生快乐成长[J].基础教育参考,2014(16):19-20.
作者姓名:王继兵
作者单位:江苏省如东高级中学校长,江苏如东226400
摘    要:近年来,我校坚持不懈地探寻高中教育教学的发展规律,以为学生的可持续发展奠基为目标,关注每一位学生的健康成长,努力提升他们的生命质量。在教育教学中,我校一直秉持“夯实基础,凸显能力,面向全体,因材施教”的教学理念,以大文科建设为抓手,努力构建高效课堂教学模式,创设宽松和谐的学习环境,锻造自信向上的科学品质,营造民主平等的教学氛围,提供交流讨论的时间空间,

关 键 词:快乐成长  减负增效  学生  课堂教学模式  教育教学  可持续发展  面向全体  教学理念
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