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| 关注语言形式 学习表达方法 | |
| 引用本文： | 周秀月.关注语言形式 学习表达方法[J].小学教学参考,2014(10):15-16. |
| 作者姓名： | 周秀月 |
| 作者单位： | ;1.浙江临海市白水洋镇中心校 |
| 摘 要： | <正>全国小语会理事长崔峦在全国第七届阅读教学研讨会上旗帜鲜明地号召:要和内容分析式的阅读教学说再见!小学语文阅读教学要从过度发掘课文的人文内涵转向重视学生的语言习得,要从"教课文"到"教阅读"的方面上来。特级教师殷光黎老师曾提出:"要站在写作的角度来指导学生阅读,在读中学习精美的语言、精妙的构思、精致的布局,学习表达运用。"的确,语文教学不仅要关注语言内容,更要聚焦语言形式,学会表达方法。只有这样,我们的语文教学才真正做到习得并发展学生的语言。 |
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