|
|||||
|
|
| 专题讲评,步步为赢——谈如何提高初中作文讲评实效 | |
| 引用本文： | 郁瑛.专题讲评,步步为赢——谈如何提高初中作文讲评实效[J].新课程导学(上),2014(24). |
| 作者姓名： | 郁瑛 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市河埒中学; |
| 摘 要： | 正作文讲评是作文训练的最后一个环节,是命题、指导、写作、批改等环节的总结和提升。作文讲评让学生辨优劣、明得失,是提升学生写作能力的重要途径。按照"最近发展区"的理论,笔者在初中作文讲评中采用了"专题讲评"的方法,取得了较好的实效。"专题讲评"就是教师集中本次作文中的某一主要问题,结合相关的写作知识进行深入的讲评。专题讲评利于突破难点。教师根据学生习作中突出的普遍性问题,对症下药。一、讲评目标序列化 |
| 关 键 词： | 作文训练 最近发展区 学生写作能力 学生习作 序列化 写作知识 模拟考 教学活动 改作文 明晰化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |