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| 基于核心素养命制初中化学试题 | |
| 引用本文： | 赵扬.基于核心素养命制初中化学试题[J].中学化学教学参考,2020(6):57-59. |
| 作者姓名： | 赵扬 |
| 作者单位： | 北京市十一学校龙樾实验中学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题“基于核心素养发展的教研转型实践研究”子课题“基于核心素养发展的中学生学业评价与指导实践研究”(课题编号:DHA160351)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 一、命题意义落实立德树人是课程改革的核心和根本任务,发展学生核心素养是育人的重要目标。核心素养理念下,教育以培养“全面发展的人”为目标。“全面发展的人”是各学科综合教育的结果。根据核心素养的要求,各学科根据本学科特点制定出学科核心素养。化学学科核心素养中“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”是化学学科的思想和方法,“科学探究与创新意识”是在实践层面上鼓励创新,为化学的关键能力,“科学态度与社会责任”是更高层次的价值要求,是化学的必备品格。 |
| 关 键 词： | 核心素养 学科综合 立德树人 鼓励创新 证据推理 学科特点 化学试题 课程改革 |
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