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| “STS”教育观下的科学试题评析 | |
| 引用本文： | 陆修纯,庞春飞.“STS”教育观下的科学试题评析[J].数理化学习(初中版),2006(7). |
| 作者姓名： | 陆修纯 庞春飞 |
| 作者单位： | 浙江省天台县平桥镇中学 317203 |
| 摘 要： | 从科学课程的教学目标看,既要使学生获得一定的科学知识和技能,掌握一定的科学方法,又要培养科学精神、创新意识与实践能力,形成正确的价值观和社会责任感.各地中考科学试题也体现了这种“STS”教育观,即强调联系生活、生产实际,联系社会热点,联系科技新成果,并已经成为中考命题的方向.现以物理方面的试题为例进行分析.例一、1联系夏日天常我生们活吃冰棍时,撕下冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如图1所示.这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的.根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向的(选填“上”或“下”).简答:液化,下.例… |
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