| 杭州市可持续发展能力之科教指标体系构建研究 |
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| 引用本文： | 程名威,蒋键,邢以群.杭州市可持续发展能力之科教指标体系构建研究[J].科学学与科学技术管理,2004,25(10):101-103. |
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| 作者姓名： | 程名威 蒋键 邢以群 |
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| 作者单位： | 浙江大学管理学院 |
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| 摘 要： | 1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中第一次阐述了可持续发展的概念,可持续发展是关于人类生存、经济发展和社会进步的,带有根本性和全局性的发展观念和战略构想,它强调的是“既满足当代人的需要,又不损害子孙后代满足其需求能力的发展”。《中国21世纪议程》已经把我国的可持续发展战略目标确定为“建立可持续发展的经济体系、社会体系和保持与之相应的可持续利用的资源和环境基础”;而要实现可持续发展的目标,关键要依靠科学技术进步和提高劳动者素质,深入实施科教兴国战略,全面建设小康社会。
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| 关 键 词： | 杭州 可持续发展能力 科教体系 构建 |
| 文章编号： | 1002-0241(2004)10-0101-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月10日 |
Research on Constructing the Science and Educational Factor System of Sustainability of the Development of Hang-Zhou |
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