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| 我国高校人文社科教育的现状和对策 | |
| 引用本文： | 徐智德,朱俊峰.我国高校人文社科教育的现状和对策[J].黑龙江高教研究,1997(5). |
| 作者姓名： | 徐智德 朱俊峰 |
| 作者单位： | 西安理工大学 |
| 摘 要： | 我国高校人文社科教育的现状和对策徐智德朱俊峰一人文科学源出拉丁文ｈｕｍａｎｉｔａｓ，即指人性、教养。欧洲在１５～１６世纪用此词，原指同人类利益有关的学问，以区别于中世纪在教育中占统治地位的神学。当时人文主义教育要求着重学习古典语言（希腊文、拉丁文），... |
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