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| 因势利导教育学生 | |
| 引用本文： | 武安敏.因势利导教育学生[J].河南教育,2001(7). |
| 作者姓名： | 武安敏 |
| 作者单位： | 沁阳紫陵镇西紫陵学校 |
| 摘 要： | 本期“ 100个怎么办”的话题是：怎样对待学生家长送的礼物？ 一位班主任老师这样道出了他的苦恼： 班上来个新同学。来上课的第二天，她妈妈就带她一起到我家来，把他们家乡著名的刺绣产品作为礼物送给我，并一再说，她女儿胆小，内向，到一个新环境希望我多多关照。我不想收她的礼物，可是一再推辞，她还是坚持把礼物留下了。我当时感到，拒绝得太坚决会伤家长的面子，可是她走了以后，这礼物压住了我的心，怎么也轻松不起来。不知其他同行有没有遇到相似的情况。班主任应该怎样对待家长或学生送的礼物？ 请看几位作者是如何看待这一问题的。本栏目编辑若洋 |
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