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| 联系生活学以致用——活动课“利息“教学片断与点评 | |
| 引用本文： | 高婷婷,陈松坡.联系生活学以致用——活动课“利息“教学片断与点评[J].小学青年教师,2002(10):36. |
| 作者姓名： | 高婷婷 陈松坡 |
| 作者单位： | 江苏海门市东洲小学 教师(高婷婷)，江苏海门市教育局 教研员(陈松坡) |
| 摘 要： | 一、联系生活,提出问题。师:同学们已经去银行进行了实地调查,发现营业员计算利息时与书本上有些不同,有哪些不同的情况? 生1:我调查到,书本上使用的是1997年10月23日中国人民银行公布的定期、活期利率表,后来几次降息,现在的利率比书上的利率低了很多。(现行利率表略) 生2:我还了解到,我国从1999年11月20日开始收取利息税。因此现在计算储户实际得到的利息的方法应该是:利息=本金×利率×时间×(1-20％)。生3:储蓄的种类有很多,如果存教育储蓄的话,不仅利率高,而且不交利息税。生4:我国还发行国债,利率也较高,而且不交利息税。 |
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