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| 多维互动研讨促进教师专业成长—关于提升中学历史青年教师课堂魅力活动的案例 | |
| 引用本文： | 徐玉萍.多维互动研讨促进教师专业成长—关于提升中学历史青年教师课堂魅力活动的案例[J].政治课教学,2008(12):10-12. |
| 作者姓名： | 徐玉萍 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、活动背景 目前我区中学历史教师队伍的特点之一就是年轻化。在这支队伍中,35周岁以下的历史教师占68％，教龄在5年以下的占31％。因此，如何促进青年教师的专业成长？如何引领青年教师进一步提升历史课堂教学魅力？如何激发青年教师参与新课程课堂教学研究的积极性与主动性？这都成为课改背景下师资队伍建设和教师专业成长的关键， |
| 关 键 词： | 教师专业成长 青年教师 中学历史 历史课堂 多维互动 案例 课堂教学研究 师资队伍建设 |
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