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课外阅读材料的功能分析

引用本文：	周树群.课外阅读材料的功能分析[J].教育科研论坛,2003(11).

作者姓名：	周树群

作者单位：	湖州市吴兴区教育局教科室浙江

摘要：	课外阅读对学生的教育意义是多元的,大量的课外阅读实践对学生语文素养的提高帮助甚大。但到目前为止,多少量的课外阅读与学生所获得多少的语文素养之间关系比的研究,结果不甚明了。就
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