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| 教育研究期刊的质量在于精改细编 | |
| 引用本文： | 曾绍元.教育研究期刊的质量在于精改细编[J].辽宁教育研究,1999(6). |
| 作者姓名： | 曾绍元 |
| 作者单位： | 国家高级教育行政学院 |
| 摘 要： | 一、提高期刊质量重在精改细编期刊质量的高低直接影响读者群的建立，影响期刊服务质量，影响期刊社会效益和经济效益。构成期刊质量的因素很多，并形成了有机的系统。期刊的质量，既有内容质量又有形式质量，既有个体质量又有整体质量，是由许多细微质量组合形成的，但是，其中的内容质量及文字质量则是期刊质量的重中之重，是影响期刊质量的中心部分或主干部分。期刊质量的核心表现是看期刊中的论文是否具有可读性，是否能吸引广大读者，是否能让读者从中获取健康有益的东西。期刊中的论文质量虽然与作者的选题和写作水平有关，但是与期刊… |
| 关 键 词： | 期刊 质量 |
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