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| 诵读经典 浸润童心——开展传统经典诵读，提高学生语文素养 | |
| 引用本文： | 崔慧.诵读经典 浸润童心——开展传统经典诵读，提高学生语文素养[J].新疆教育,2013(4):79-79. |
| 作者姓名： | 崔慧 |
| 作者单位： | 河南省安阳市东南营小学 |
| 摘 要： | 中国传统文化是国家民族稳定发展的精神基础，中华传统经典文化不仅蕴涵着崇高的人格美和深刻的智慧美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂。而当下中国传统文化受到外来文化的猛烈侵蚀。教育工作者要把诵读传统文化融入到语文教学中来，使小学生自觉接受传统文化精神的濡染，完善内在道德情操。这是时代赋予语文教师的责任，也是学生自我发展的需要。 |
| 关 键 词： | 传统文化 经典 语文教学 诵读 |
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