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| 数学教学中隋境创设的误区与思考 | |
| 引用本文： | 房莉.数学教学中隋境创设的误区与思考[J].小学教学参考,2009(5). |
| 作者姓名： | 房莉 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市师专泰兴附属实验小学,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 数学教学中，选择恰当的数学素材，创设一个适合教学和学生发展需要的情境，是非常重要的环节。但在我们的实际教学中，由于诸多原因，情境创设往往“变味”，失去了应有的价值。 |
| 关 键 词： | 数学教学 误区 情境创设 数学素材 学生发展 实际教学 |
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