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浅谈数学教学中的理解与记忆
引用本文:顾琨.浅谈数学教学中的理解与记忆[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(Z1).
作者姓名:顾琨
作者单位:昆明市第二职业中专;
摘    要:在中学生的数学学习中,在培养数学思维能力,强调合情推理、演绎推理的同时,我们也强调要促进学生对数学知识和方法的理解与记忆;课程标准在要求减轻学生的记忆内容的同时,也要求学生记住一些必要的数学知识和方法。由此可见,理解和记忆能力之重要。本文就如何将理解与记忆应用于数学教学中,谈谈自己的看法。

关 键 词:数学知识  合情推理  数学教学  加深理解  数学思维能力  数学概念  课程标准  中学生  数学学习  记忆能力  
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