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| 年轻教师在教学反思中成长 | |
| 引用本文： | 徐光忠.年轻教师在教学反思中成长[J].中学生阅读(高中版),2008(2). |
| 作者姓名： | 徐光忠 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教学反思能力并不是一项与生俱来的或是会随时间流逝而自然形成的能力,它需要教师有意识地、有计划地自我培养和自我提升.培养自我反思的意识是发展反思能力的中心环节.反思自己是思维者对自身思维过程的自我检索.教学反思是一种具有指向性、针对性的行为,是一种需要认真思索乃至极大努力的过程. |
| 关 键 词： | 年轻教师 教学反思能力 自我提升 自我培养 自我反思 中心环节 意识 思维过程 时间流逝 指向性 针对性 自然 行为 检索 计划 |
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