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| 党史叙事视角融入"中国近现代史纲要"课程的路径探析——以党的"实事求是"思想路线形成过程为例 | |
| 引用本文： | 罗尧.党史叙事视角融入"中国近现代史纲要"课程的路径探析——以党的"实事求是"思想路线形成过程为例[J].大学.研究与评价,2022(3):189-192. |
| 作者姓名： | 罗尧 |
| 摘 要： | 对当前的高校思想政治理论课教师而言,推动"四史"教育已成为明确的任务,其中党史教育尤其受到重视.因而思政课教师有必要探析如何将党史教育融入思政课教学.对高校思想政治理论课体系中的"中国近现代史纲要"课程而言,党史教育的叙事视角尤其值得借鉴.以中国共产党"实事求是"思想路线的形成过程为例,按照一定原则将党史教育的叙事视角... |
| 关 键 词： | 党史教育 叙事方式 中国近现代史纲要 "实事求是" |