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| 指向高阶思维培养的影视文本中人物性格的解读 | |
| 引用本文： | 卢洋.指向高阶思维培养的影视文本中人物性格的解读[J].教师,2022(9):54-56. |
| 作者姓名： | 卢洋 |
| 摘 要： | 译林版高中英语新教材中的"Extended Reading"板块通过多模态语篇呈现语言和文化知识,帮助学生提升思维品质、发展英语学科核心素养.文章分析了"Extended Reading"板块的教学活动设计案例,阐述了如何通过分析人物外貌、动作和语言来解读影视文本.教师通过基于语篇、深入语篇、超越语篇的教学活动,培养学... |
| 关 键 词： | 高阶思维 文本解读 影视文本 人物性格 拓展阅读 |