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| 在情境中激发学生学习音乐的兴趣 | |
| 引用本文： | 曹一楠.在情境中激发学生学习音乐的兴趣[J].环球赛鸽科技,2015(11). |
| 作者姓名： | 曹一楠 |
| 作者单位： | 秦皇岛市海港区社区教育管理中心,河北秦皇岛,066000 |
| 摘 要： | 在音乐教学中，兴趣是最好的的老师，是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。以兴趣爱好为动力，变“要我学”为“我要学”，这样的学习才是新课程标准所要达到的目的。 |
| 关 键 词： | 音乐 情境 兴趣 |
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