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高职院校《大学英语》个性化教学探讨
作者单位:;1.广西生态工程职业技术学院
摘    要:课堂教学是教书育人的主要阵地,高职院校个性化教学课堂的建构涉及到教师的教学思想、学生的学习思想,以及教学设计/教学实施等多个环节。本文以尊重个性差异作为指导原则,探讨了高职院校《大学英语》个性化教学课堂的建构方法。

关 键 词:高职院校  《大学英语》  个性化教学课堂

The Individualized Teaching Class of College English in Vocational Colleges
Abstract:
Keywords:
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