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现代学徒制下人才培养模式的改革探究——基于江苏开放大学与江苏永达电力的合作为样本
作者单位:;1.江苏开放大学(南通校区)
摘    要:目前国内高职院校在校企合作过程中出现了企业参与热度不高、校企合作平台搭建不够完整和政策支持力度、深度不够等问题。江苏开放大学(南通校区)与江苏永达电力进行订单培养式的深度合作,对高职院校"现代学徒制"人才培养方案进行了改革。基于校企深度合作的现代学徒制的人才培养方案的校本开发,逐步形成了人才培养的实施方案、专业课程体系的构建,为现代学徒制的校本开展提供理论依据。

关 键 词:现代学徒制  人才培养方案  改革
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