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| 引导品读 体会感情 启发联想——九年义务教育人教版六年制小学语文第十二册第四组教材教学建议 | |
| 引用本文： | 孟庆茹,曹俊花.引导品读 体会感情 启发联想——九年义务教育人教版六年制小学语文第十二册第四组教材教学建议[J].山东教育,2004(7):32-33. |
| 作者姓名： | 孟庆茹 曹俊花 |
| 摘 要： | 本组课文涉及的范围较广，有表达爱国感情的，有慨叹时光流逝的，有回忆启蒙老师的，还有赞颂伟大人格的。教学本组课文，可根据重点训练项目“从阅读的内容想开去”的要求，结合各篇课文的不同特点，在教学中引导学生在阅读中感悟人物的美好心灵；认识时光的短暂和一去不复返，从而更加珍惜时光，珍惜生命。同时要在指导学生读通、读懂课文的基础上，启发他们展开联想，从阅读的内容想开去。所以本组的教学重点应定位在深化对课文的理解，促使学生把课文内容同自己的生活实际、思想实际联系起来，扩展阅读的收获。教学时应通过多种形式的阅读实践，培养学生的理解、感悟能力和创造性阅读的能力。 |
| 关 键 词： | 人教版 六年制 小学 语文教学 第十二册 第四组 教学建议 教学重点 课程资源 |
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