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多媒体环境下英语自主学习和自我监控情况调查
引用本文:王微.多媒体环境下英语自主学习和自我监控情况调查[J].钦州学院学报,2015(1):49-53.
作者姓名:王微
作者单位:辽宁对外经贸学院公共外语教研部
基金项目:2013年度辽宁省民办教育协会研究立项:民办高校大学英语教学质量监控保障体系研究(LMJX13010);2014年度辽宁省高等教育学会高校外语教改专项立项:高校外语教学评估与教学质量保障体系建设研究(WYYB014166);2013年度辽宁对外经贸学院校级教改立项:Tell Me More网络在线学习系统下英语自主学习监控体系研究(2013XJJGYBXM21)
摘    要:为了提髙网络多媒体环境下英语自主学习质量,提高学生的英语综合应用能力,通过调查问卷和访谈的方式,对辽宁对外经贸学院2013级学生进行调查,了解学生的英语自主学习质量和自我监控情况。并据此提出教学建议:激发自主学习内在动机、多元化外在动机;学生和教师积极转变角色;加强合作学习和师生互动;构建一套有效的自主学习监控体系和完善的评估体系,有效实施形成性评估。

关 键 词:多媒体  自主学习  自我监控  元认知
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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