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| 改善教学管理 统一教学进度 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 马茂盛,高文浩.改善教学管理 统一教学进度 提高教学质量[J].教育与职业,1993(7):35-36. |
| 作者姓名： | 马茂盛 高文浩 |
| 作者单位： | 寿光县职教教研室 (马茂盛)，寿光县职教教研室(高文浩) |
| 摘 要： | 我县职教发展的历程说明,只要不断提高学校的教学管理水平,提高教学质量,就能在市场经济的竞争中发展壮大。我们的做法是: 一、建立激励机制,实行分类管理,分类指导 1.建立评估制度,形成校与校之间的竞争格局。我们于1988年制定了《寿光县职业高中(中专)办学水平评估标准》和《寿光县职业学校管理暂行规定》,使学校管理工作有章可循。我们根据10所学校规模的大小,办学条件的差异分成两个竞赛体系。每年组织一次 |
| 关 键 词： | 教学管理 职业教育 教研活动 教学实习 |
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