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| 试论研究性教学评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 徐丽萍.试论研究性教学评价体系的构建[J].黑龙江高教研究,2010(4). |
| 作者姓名： | 徐丽萍 |
| 作者单位： | 吉林农业科技学院,吉林吉林,132101 |
| 摘 要： | 21世纪迫切地需要高素质的创新型人才,高校作为重要的培养基地,有必要开展研究性教学,提高大学生的创新能力.文章就研究性教学的基本理念、主要模式、主要内容、教师在研究性教学中的主要作用以及加强自我学习促进"研究性教学"的研究深度五个方面进行分析,努力提高研究性教学的水平. |
| 关 键 词： | 教师 学生 教学 研究 创新能力 |
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