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| 中职专业技能评价的RS-ACTA探索 | |
| 引用本文： | 王进.中职专业技能评价的RS-ACTA探索[J].中国教育信息化,2011(16). |
| 作者姓名： | 王进 |
| 作者单位： | 扬州旅游商贸学校; |
| 摘 要： | 中职专业学生完成复杂的技能任务时,教师采用既有的评价方法无法观察检验学生的认知过程,文章尝试建立RS-ACTA模型,以电子商务网站技能评价为例,探索技能水平评价的策略与方法。 |
| 关 键 词： | 认知任务分析 RS-ACTA模型 技能水平评价 电子商务网站设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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