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“校讯通”使用过程中存在的问题及对策
引用本文:梁云真,闫机超.“校讯通”使用过程中存在的问题及对策[J].中国教育信息化,2011(14).
作者姓名:梁云真  闫机超
作者单位:新乡学院现代教育技术中心;河南大学教育科学学院;
摘    要:2002年至今,校讯通作为一种新的家校沟通方式在实践中已经取得了一些效果。文章通过对使用校讯通平台的家长、学生和教师的调查,总结出影响其沟通效果的各方面因素,为促进基于校讯通平台的家校沟通提供有效的策略、方法。

关 键 词:校讯通  家校沟通  素质教育  
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