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| 基于网络环境的教师专业化发展途径 | |
| 引用本文： | 邱健筠.基于网络环境的教师专业化发展途径[J].中国教育信息化,2011(20). |
| 作者姓名： | 邱健筠 |
| 作者单位： | 连云港市大庆路小学; |
| 摘 要： | 教育现代化为教师的专业化发展注入了新的活力,也为教师的专业化成长提供了发展的平台。随着网络技术的飞速发展,信息技术已经广泛应用于教育各个领域,渗透到教育与学习的各个层面,网络技术的便捷性和资源的广泛性对教师的专业成长起着很大的促进作用,网络技术作为一种特殊的工具,更适合于教师的自主发展。 |
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