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| 小学低段体验写话初探 | |
| 引用本文： | 董珊萍.小学低段体验写话初探[J].小学教学参考,2010(3):62-63. |
| 作者姓名： | 董珊萍 |
| 作者单位： | 浙江玉环县环山小学,317600 |
| 摘 要： | 所谓体验写话是指通过开展各类开放而有活力的活动，创设学习情境，引导学生自己去观察、去发现、去体验：去切实地感受生活中的每一棵草，每一朵花，每一个人，每一件事。写身边的人，记身边的事，存自己独特的体验和个性感受中记录真人真事，抒发真情窦感，最大限度地调动学生的创造性与陪感体验，实现习作的个性化。 |
| 关 键 词： | 写话 小学 创设学习情境 引导学生 感受生活 性感受 创造性 个性化 |
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