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“双重任务”的提法值得商榷

引用本文：	乔树德.“双重任务”的提法值得商榷[J].人民教育,1986(12).

作者姓名：	乔树德

摘要：	普通教育的任务,长期以来,一直强调的是“双重任务”,一是升学,二是就业。从“双重任务”提法的先后顺序看,是升学第一,就业第二。这种提法的实际后果是好学生升学深造,差学生淘汰就业。这就助长了“升入大学光荣,考不上大学无能”的社会心理。在这种错误思想影响下,许多中小学片面追求升
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