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| 印度高等教育优待弱势群体保留权政策研究 | |
| 引用本文： | 安双宏.印度高等教育优待弱势群体保留权政策研究[J].比较教育研究,2016,38(4):38-42. |
| 作者姓名： | 安双宏 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学研究院,浙江金华,321004 |
| 摘 要： | 印度几代领导人都宣称把社会公平正义作为主要的奋斗目标之一,面向弱势群体保留权政策就是实现这个目标的重要手段.60多年来,通过保留权政策的施行,印度弱势群体的教育取得了很大的成绩.但是,保留权政策受到了印度上层阶级的强烈抵制,多次引发了剧烈的社会动荡,实施效果还不尽如人意,它的全面有效落实还需要社会各界付出更大的努力. |
| 关 键 词： | 印度 高等教育 教育公平 保留权政策 弱势群体 |
Reservation Policy for Weaker Sections in Higher Education in India |
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