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| 新课程背景下高校英语师范专业素质的培养与课程体系的重构 | |
| 引用本文： | 黄世香.新课程背景下高校英语师范专业素质的培养与课程体系的重构[J].柳州师专学报,2016(4):95-99. |
| 作者姓名： | 黄世香 |
| 作者单位： | 广西师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 从基础教育与高等教育的关系反观当前我国高校英语师范专业培养目标及课程设置与基础教育的需求相脱节的问题,提出高校英语师范专业应通过课程设置改革,将现有的课程体系整合优化,构建外语"专业+素养+方法"三维形态专业课程体系,以及"模块+平台"教师职业教育课程体系,建立科学、合理、开放的英语师范教育课程体系,使学科专业、教育学专业与教育实践的职业知识有机融合,夯实英语师范生教育教学能力基础,以适应基础英语教育课程改革的需要。 |
| 关 键 词： | 英语师范专业 职业能力 课程体系 重构 |
On the Cultivation and Reconstruction of Normal Teachers Professional Proficiency Based on Course System |
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