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| 中学生音准训练的“听唱训一体化”策略研究 | |
| 引用本文： | 王鸿宾.中学生音准训练的“听唱训一体化”策略研究[J].黄河之声(科教创新),2018(8). |
| 作者姓名： | 王鸿宾 |
| 作者单位： | 重庆市第七中学校 |
| 摘 要： | 歌唱是一门听觉艺术,人们是依靠听觉获得审美享受。如果音不准,必然会影响演唱效果,使演唱者的自信心受到很大的打击。如何在教学中提高学生的音准能力,让学生快乐自信地歌唱着成长。本文通过"听唱训一体"的实践策略来提高学生的音准能力,收到了良好的效果。 |
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