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| 新课程下英语教师如何使用教材 | |
| 引用本文： | 韩利军.新课程下英语教师如何使用教材[J].辅导员,2012(18):45. |
| 作者姓名： | 韩利军 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市第十六中学 |
| 摘 要： | 新教材以话题为核心,以结构和功能项目为主线,设置了"热身练习"(Warming up)、"课前阅读"(Pre-reading)、"综合技能"(Integrating skills)等新栏目,安排了大量形式多样的教学活动,旨在启发学生独立思考,大胆想象,并鼓励他们主动参与,敢于实践,以培养他们的创新精神,增强他们用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。不仅如此,该教材努力倡导探究式和发现式的学习方法,提供了内容丰富的"任务型"活动素材,其中有许多"任 |
| 关 键 词： | 新课程 创造性使用教材 学生 新教材 英语教师 创新精神 教学内容 教学原则 多媒体 听说训练 |
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