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| 中学生物学教学中应贯穿动物福利思想 | |
| 引用本文： | 刘忠权,冯健.中学生物学教学中应贯穿动物福利思想[J].中学生物学,2005,21(7):38-39. |
| 作者姓名： | 刘忠权 冯健 |
| 作者单位： | 1. 盐城师范学院生物系,江苏,盐城,224002 2. 江苏省常州市高级中学,213003 |
| 摘 要： | 随着经济的发展和人类社会的进步,保护动物的观念在中学生物学教学中已经深入人心.但是,实际上动物保护的内容除了研究避免动物濒危或灭绝之外,以动物福利为目的的动物保护,如家养动物、家庭动物、实验动物、关养的野生动物及其他受人类的活动影响的动物等涉及动物福利的方面内容,往往没有得到广泛而足够的重视.因此,在中学生物学教学过程中,应加强动物福利思想的教育. |
| 关 键 词： | 生物学教学 福利思想 中学 动物保护 动物福利 人类社会 保护动物 家养动物 实验动物 野生动物 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)07-0038-02 |
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