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教学需要基于学生主体角色的学案设计

引用本文：	林高明.教学需要基于学生主体角色的学案设计[J].江西教育,2009(11).

作者姓名：	林高明

作者单位：	福建师范大学基础教育课程研究中心

摘要：	布鲁纳在<关于学习的学习:一份会议的报告>中提出:"世上不存在唯一的最优教学程序.只能从学习者的具体情况出发,设计与之相称的理想化程序.
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