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| 谈中年级讲读课例的教学 | |
| 引用本文： | 丁晓凌.谈中年级讲读课例的教学[J].山东教育,1998(Z3). |
| 作者姓名： | 丁晓凌 |
| 作者单位： | 青岛太平路小学 |
| 摘 要： | 中年级语文基本功训练的重点是段的训练，包括自然段的训练和逻辑段的训练这两方面的具体内容。在自然段的训练方面，重点是理解词与句、句与句之间的关系，归纳自然段的主要内容；在逻辑段的训练方面，重点是给课文分段、归纳段落大意和概括课文的主要内容。因此，中年级训练组教学中的阅读教学，必须以此为具体训练内容，遵循以段为突破口进行读写训练的原则。具体到教学中必须注意给每篇讲读课例定位，采取不同的教学方法。一、位正不同，指导学生理解课文内容的方法不同指导学生理解课文内容的方法多种多样。我们可以先概括出主要内容再… |
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