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对“走进细胞”一章的课堂教学建议
引用本文:晋安辉,岳良举.对“走进细胞”一章的课堂教学建议[J].生物学教学,2012,37(5):24-25.
作者姓名:晋安辉  岳良举
作者单位:贵州省习水县第一中学 564600
基金项目:贵州省基础教育研究课题
摘    要:本文分析了“走进细胞”栏目在课堂教学中地位和作用,阐述了教学三维目标,提出了应充分利用教材中的插图实施核心概念的教学;在“生命系统的结构层次”教学中应关注上位概念及下位概念教学,实现初中到高中生物学知识的衔接和过渡.

关 键 词:走进细胞  课堂教学  教学建议
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