|
|||||
|
|
| 化学课程中进行生命教育初探 | |
| 引用本文： | 王锋.化学课程中进行生命教育初探[J].教学月刊,2009(2):26-28. |
| 作者姓名： | 王锋 |
| 作者单位： | 福建师范大学化学与材料学院;福建省厦门市湖滨中学; |
| 摘 要： | 美国学者杰·唐纳·怀特士（J．Donald Willage）于1906年首次提出生命教育（Life Education）的思想。生命教育是一种全人教育，目的在于促进学生生理、心理、自然性、社会性全面均衡的发展。狭义上：生命教育就是通过多种教育形式，对学生进行生命孕育、生命发展的教育，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。脚广义上：教育离不开生命，一切与学生生命有关的教育都称之为生命教育。生命教育是在生命中教育、为了生命的教育。 |
| 关 键 词： | 生命教育 化学课程 美国学者 全人教育 教育形式 生命发展 尊重生命 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |