| 土瑶初中学生实施任务型语言教学的启示 |
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| 引用本文： | 谢超然,高瑞声.土瑶初中学生实施任务型语言教学的启示[J].贺州学院学报,2007,23(2):88-91. |
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| 作者姓名： | 谢超然 高瑞声 |
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| 作者单位： | 1. 贺州学院,广西,贺州,542800
2. 鹅塘中学,广西,贺州,5428 |
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| 摘 要： | 《九义课标》倡导"任务型语言教学",该教学模式在我国一些城市重点中学实施效果较为明显,但在我国广大乡镇中学的英语教学中实施虽有成绩,却不如人意.笔着通过实施科研项目,找出了此模式在贺州市各乡镇中学的英语教学中实施难以奏效的原因:它不符合我国的国情和区情;并就正确实施相关教学模式得出了几点启示.
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| 关 键 词： | 土瑶初中学生 任务型语言教学 实施 启示 |
| 文章编号： | 1673-8861(2007)02-0088-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月27日 |
The Implications of Task-based Language Teaching for Junior English in Tu Yao |
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| Xie Chaoran,Gao Ruisheng.The Implications of Task-based Language Teaching for Junior English in Tu Yao[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2007,23(2):88-91. |
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| Authors: | Xie Chaoran Gao Ruisheng |
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