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| 语言具有一定的习惯性 | |
| 引用本文： | 文茹.语言具有一定的习惯性[J].学前教育,2000(1). |
| 作者姓名： | 文茹 |
| 作者单位： | 山西汾阳市西河幼儿园 |
| 摘 要： | 说话的目的是为了让别人了解自己所要表达的各种意思,只要彼此能听懂就行,而不必一味拘泥语法模式。孩子们在回答老师的提问时经常出现不说完整话的情况。尽管老师一再强调要用连贯、完整的语言回答,但大多数情况下,幼儿还是我行我素——用口语答复老师。在这种情况下,很多老师都会用挑剔的眼光看待孩子,并苦口婆心地强调“要说完整话”,但效果依然欠佳: |
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