|
|||||
|
|
| 文言文的时尚化教学 | |
| 引用本文： | 毕本弓.文言文的时尚化教学[J].教学月刊,2013(9):22-25. |
| 作者姓名： | 毕本弓 |
| 作者单位： | 浙江省台州中学,浙江台州317000 |
| 摘 要： | 钱梦龙在《文言文教学改革刍议》中说：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”确实，由于“复合距离”（文本作者和学生的距离、文本和学生的距离、教师和学生的距离）的影响，文言文课堂变得枯燥沉闷、呆板无趣。久而久之，学生对文言文产生了厌倦情绪，文言文教学的效率越来越低，文言文教学改革就很难展开： |
| 关 键 词： | 语文教学改革 文言文教学 时尚化 文本作者 厌倦情绪 距离 学生 钱梦龙 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |