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| 论古汉语比较教学法——以词汇教学为例 | |
| 引用本文： | 彭逢澍.论古汉语比较教学法——以词汇教学为例[J].娄底师专学报,2006(6):140-142. |
| 作者姓名： | 彭逢澍 |
| 作者单位： | 湖南人文科技学院,湖南娄底417000 |
| 基金项目： | 湖南人文科技学院教改立项（RKJG20503）. |
| 摘 要： | 在古代汉语教学中运用比较教学法，不仅可以起到沟通相关课程，强化教学效果的作用，而且还可以扩大学生知识面，提高大学生的语文修养。可以随内容不同而采用不同的具体方法，例如，“古今词义异同”这一教学内容，可以通过查阅权威字词典来对比和了解语词的古今异同，这个办法简便可行，可作两方面对比：古代汉语和普通话对比；古代汉语和现代方言对比。 |
| 关 键 词： | 教学方法改革 古汉语词汇 比较教学法 |
| 文章编号： | 1673-0712（2006）06-0140-03 |
| 收稿时间： | 2006-08-25 |
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