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小学新教师入职教育的有效策略分析
引用本文:姚显军.小学新教师入职教育的有效策略分析[J].辽宁师专学报(社会科学版),2008(1):121-122.
作者姓名:姚显军
作者单位:朝阳县西五家小学,辽宁朝阳,122000
摘    要:本文对小学新教师入职教育做了研究,从校本的角度提出若干入职教育的策略;教师专业化必须从被动到主动;指导新教师在实践中成长;引导新教师成为一名反思型教师;创新入职培训形式。

关 键 词:小学  入职教育  教师专业化  反思型教师
文章编号:1008-3898(2008)01-0121-02
修稿时间:2007年1月24日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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