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在微生物学实验课中引用PBL模式的实践
引用本文:张萃,邓祖军,王卓娅,周玉珍.在微生物学实验课中引用PBL模式的实践[J].中国教育技术装备,2010(3):68-69.
作者姓名:张萃  邓祖军  王卓娅  周玉珍
作者单位:广东药学院,广州,510240
摘    要:基于问题的教学模式已经应用于医学免疫学实验中,效果较好;进一步在药学微生物学实验中进行实践,并与传统教学模式相比较,发现学生在微生物学实验考核中成绩有所提高,实验技能加强,因此该方法值得推广。

关 键 词:基于问题的教学模式  微生物学  实验课

Experimental Courses in Microbiology Cited Practice of PBL Model
Zhang Cui,Deng Zujun,Wang Zhuoya,Zhou Yuzhen.Experimental Courses in Microbiology Cited Practice of PBL Model[J].china educational technique & equipment,2010(3):68-69.
Authors:Zhang Cui  Deng Zujun  Wang Zhuoya  Zhou Yuzhen
Institution:Zhang Cui,Deng Zujun,Wang Zhuoya,Zhou Yuzhen Guangdong College of Pharmacy,Guangzhou,China 510006
Abstract:Problem-based Learning (PBL) model has been in the medical application of experimental immunology,and better,so further experiments in microbiology in medicine explored and compared to the traditional teaching mode,students in microbiology in the evaluation of experimental results has increased,the experimental skills strengthened,and that the method is worth promoting.
Keywords:PBL  microbiology  experimental course  
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