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| 科学记录应以生为本 | |
| 引用本文： | 曾小红.科学记录应以生为本[J].科学课,2008(11). |
| 作者姓名： | 曾小红 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷一小; |
| 摘 要： | 几年前听过一节科学课,教师发给学生使用的科学记录单简洁实用,使课堂增色不少。然而,学生课后却将记录着他们研究细节的科学记录单随手丢弃,教师也视而不见,忙着收拾实验材料。看到这一景象,我感到很遗憾。科学记录是学生开展科学探究的真实记录, |
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