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| 小学一年级汉语拼音教学思考 | |
| 引用本文： | 童亚鸣.小学一年级汉语拼音教学思考[J].教育教学论坛,2016(7):246-247. |
| 作者姓名： | 童亚鸣 |
| 作者单位： | 杭州文海实验学校 |
| 摘 要： | 汉语拼音是学习汉字的重要工具,学好汉语拼音是为识字和学习普通话打基础的,然而学生往往觉得汉语拼音的学习枯燥乏味。因此,有必要探索让孩子快快乐乐、轻轻松松地学好汉语拼音的方法。本文探讨了如何在汉语拼音教学中采用孩子们喜闻乐见的方法,寓拼音教学于"拼、频、品、聘"中,让孩子们在欢乐的气氛中获取知识,培养能力。 |
| 关 键 词： | 汉语拼音 拼读 频率 聘请 |
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