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初中数学教学反思刍议
引用本文:童金柱.初中数学教学反思刍议[J].吉林教育,2008(29).
作者姓名:童金柱
作者单位:山东省冠县万善乡中学
摘    要:反思型教师为了更好的培养学生,能成功运用有效的教学反思,构建起师生互动的反思模式,达到教学相长的结果。一、关于教师"教"的反思1。与课堂教学直接相关的反思。这种反思在课前准备、课堂教学过程、课后都有体现,对课堂教学质量的提高影响很大。

关 键 词:教学反思  初中数学  课堂教学过程  反思型教师  课堂教学质量  师生互动  教学相长  课前准备
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