幼儿园区角活动的有效开展策略研究 |
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作者单位: | ;1.华中师范大学教育学院 |
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摘 要: | <正>近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,以及对幼儿自主性学习的日益重视,区角活动作为一种幼儿园实施个别化教育的重要组织形式,越来越受到关注。本文在阐述"区角活动"教育价值的基础之上,分析了幼儿园区角活动组织与指导中存在的问题,并提出了区角活动有效开展的策略,为促进幼儿园教育的优化提供思考。幼儿园区角活动是指教育者以幼儿的兴趣和需要为依据,结合幼儿园的教育目标,将活动室的空间划分为不同的区域,有目的有计划的创设活动环境,投放活
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