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专家型中小学校长培训模式的研究报告
引用本文:赵守仁,赵红.专家型中小学校长培训模式的研究报告[J].黑龙江教育学院学报,1998(3).
作者姓名:赵守仁  赵红
作者单位:黑龙江省“十五”期间中小学校校长培训模式研究课题组 成员 (赵守仁),黑龙江省“十五”期间中小学校校长培训模式研究课题组 成员(赵红)
摘    要:一、课题的提出 1.二十一世纪呼唤专家型中小学校长队伍的形成 专家型中小学校长培训模式的研究课题,是在我们完成“八五”期间中小学校长岗位培训和“九五”期间中小学校长的提高培训的基础上,为了适应教育改革与发展的需要,适应二十一世纪社会发展的需求而提出来的。二十一世纪将是一个知识经济时代,任何一个国家都应该利用自己的智力资源,在世界大市场中占有一席之地,成为世界经济一体化不

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